Hola a tothom!

Soc la Marta Pérez, tinc 38 anys i soc mare de dos nens de 10 i 6 anys. Vaig estudiar psicologia a la Universitat de Barcelona i posteriorment vaig realitzar un màster en psicoanàlisis clínic en nens i adolescents a l’escola ECPNA situada també a Barcelona. La infància i l’adolescència sempre han sigut la meva passió, ja que estic convençuda de que si treballem bé en edats primerenques és més segur l’èxit en etapes futures de la vida.

Actualment, treballo en un centre de formació on imparteixo certificats de professionalitat per a aturats, encara que també realitzo cursos per al consorci de treballadors.

Les practiques de psicopedagogia les realitzo en un centre privat que es diu CISE, situat a Llinars del Vallès. Es un centre integral de salut i educació compost per diversos professionals que treballen conjuntament per donar una cura integral als seus pacients. La figura del psicopedagog en aquest centre es basa, en grans termes, en treballar els problemes d’aprenentatge y emocionals en els que es troben els pacients (nens i adolescents). També ajuden a les famílies o lidiar amb certes situacions tant a nivell de convivència com al entorn escolar.

La meva finalitat a les pràctiques és aprendre el màxim possible de la metodologia que es fa servir en l’àmbit privat i en aquest centre en concret.

Espero poder compartir i aprendre molt d’aquest diari i de les experiències que viuen els meus companys i companyes.

Ànims!

Bona tarda a tothom. Aquesta és la meva primera entrada al blog-diari del meu practicum. Soc la Cecilia Mena, mestra d’educació infantil i primària amb 5 anys d’experiència.

Aquest semestre he començat la darrera part del màster cursant les pràctiques i el TFM. El centre triat per realitzar-les és el mateix que el meu lloc de feina. Tot i així les meves expectatives d’aprenentatge són molt altes.

Partint de l’experiència prèvia d’haver realitzat un seguit de practicums als graus universitaris, considero que és un dels moments dels itineraris amb més repercussió acadèmic, ja que es pot evidenciar i posar en pràctica tot allò treballat i estudiat prèviament. En aquest moment concret, m’agradaria veure i vivenciar la tasca diària de l’orientadora a l’escola ordinària, quins temes són la seva prioritat diària i com es poden abordar des d’una visió actualitzada de la psicopedagogia.

També tinc ganes de conèixer en primera mà quines són les necessitats d’intervenció psicopedagògica del meu centre i com més tard poder-les aplicar a la meva part professional.

D’altra banda, un dels reptes més complexos a nivell logístic és la dualitat de treballar i ser practicanta a la mateixa institució. Tot i que pot ser molt enriquidor el fet de no partir de zero. Ja coneixo el context i puc aprofunditzar millor en la recerca de necessitats i fer un projecte viable tenint present recursos i cultura de centre.

En conclusió, espero que aquests mesos siguin de molt profit per conèixer la professió d’aprop, poder posar en pràctica els coneixements obtinguts als anteriors semestres i obrir la mirada finalment de quina és la tasca de la psicopedagoga a l’escola.

Espero poder aportar unes bones experiències a les properes entrades!

Cecilia